Природные сообщества и искусственные – какие бывают виды и примеры для детей кратко (2 класс, окружающий мир)

Природные сообщества и искусственные – какие бывают виды и примеры для детей кратко (2 класс, окружающий мир)

В природе не существует каких-либо отдельных растений или животных, все являются частью какой-то большой системы. Животные и растения связаны между собой, человек зависит от продуктов, которые даёт ему природа. Люди создают свои, отделённые от природы, различные искусственные сообщества. В статье рассмотрим природные и искусственные сообщества.

Природные сообщества

Природным сообществом называют комплекс живой и неживой природы на какой-либо территории.

Примерами природных сообществ являются луг, лес, озеро, море и другие. Каждое сообщество представлено взаимозависимыми растениями и животными, существующими в определённых климатических условиях.

На лугах, где достаточно почвенной влаги, преобладают многолетние травы, преимущественно дикие злаки. В поймах рек луга заливаются в половодье, затем подпитываются грунтовыми водами. Альпийские луга развиваются на большой высоте в горах, где осадки и талая вода от ледников питают почву. Среди травы множество грызунов, лягушек, ящериц, змей, во время цветения много насекомых. Сюда приходят за добычей лисы, прилетают совы. Зимой жизнь на лугах прячется под снег.

Природные сообщества и искусственные – какие бывают виды и примеры для детей кратко (2 класс, окружающий мир)

Рис. 1. Альпийские луга.

В лесу преобладают деревья определённого вида — хвойные, лиственные или смесь хвойных и лиственных. Хвойные леса (тайга) распространены в разных климатических областях. В сибирской тайге, где морозы достигают –50 °С, преобладают лиственницы. В европейской тайге с менее морозной зимой обычны ели и сосны. Но животный мир похож.

Изменение природного сообщества

Природные сообщества не остаются неизменными. Причиной изменения может быть катастрофа естественного происхождения или вызванная действиями людей. После лесного пожара первыми прорастают травы, затем появляется земляника, её сменяет малина. Под защитой кустов подрастают берёзки, чьи семена занёс ветер. Берёзы не дают погибнуть маленьким сосенкам, которые вырастут выше берёз и отнимут у них солнечный свет. Постепенно на месте пожара сформируется сосновый бор с небольшой примесью лиственных деревьев и кустарников.

Природные сообщества и искусственные – какие бывают виды и примеры для детей кратко (2 класс, окружающий мир)

Рис. 2. Восстановление леса.

Искусственные сообщества

Искусственные сообщества создаются человеком. Некоторые из них вписываются в природу и становятся похожими на природные системы. Водохранилища на реках возникают при строительстве плотин электростанций. Сообщество водохранилища приближается к природному, но имеет много отличий, которые связаны с произвольным изменением уровня воды по технологическим требованиям.

Искусственные сообщества могут существовать отдельно от природы. Это города, парки, рыбоводческие хозяйства в закрытых помещениях и другие.

Природные сообщества и искусственные – какие бывают виды и примеры для детей кратко (2 класс, окружающий мир)

Рис. 3. Рыбоводческое хозяйство.

Природные сообщества и искусственные – какие бывают виды и примеры для детей кратко (2 класс, окружающий мир)

Что мы узнали?

Окружающий мир состоит из природных и искусственных сообществ. Человек использует те природные сообщества, какие бывают ему нужны, — реки, моря, леса. В рассказе для детей 2 класса кратко можно описать некоторые сообщества, привести в пример лес, луг, озера, море и другие.

Беликова Ирина

Учитель физики, информатики и вычислительной техники. Победитель конкурса лучших учителей Российской Федерации в рамках Приоритетного Национального Проекта "Образование".

Оцените автора
Добавить комментарий