Духовные ценности образуют основу морально-нравственного компонента личности. В древнерусских литературных произведениях под духовными ценностями понимаются любые проявления силы духа человека, его моральной стойкости. По мнению большинства древнерусских авторов, духовность является органичным сочетанием в человеке таких компонентов, как доброта, честность и красота. Духовное развитие человека происходит на всем протяжении его взросления и усвоения общечеловеческих ценностей и норм поведения. При этом духовность является не только результатом личностного развития, но и его непременным условием. Основными проявлениями духовности, которые раскрываются перед читателем на страницах древнерусских произведений, являются добро, сила души, патриотизм, готовность принести себя в жертву во имя Отчизны. Справиться с жизненными трудностями героям древнерусских произведений помогает вера в Бога.
Базисом древнерусской литературы является православные идеи, а ее основные темы неразрывно связаны с историей становления российской государственности. Жанры древнерусских произведений представляют собой зеркальное отражение уклада жизни на Руси в тот исторический период. Древнерусская литература отражает духовный потенциал русской нации. Например, образцом нравственности и высокого уровня духовности обладают главные герои таких произведений, как «Слово о полку Игореве», «Слово о разорении Рязани», «Житие Глеба и Бориса», «Сказание о Петре и Февронии», «Поучение Владимира Мономаха», «Житие протопопа Аввакума». Понимание основных идей древнерусских авторов является необходимым условием для постижения глубокого философского смысла произведений Л.Н. Толстого, Н.В. Гоголя, А.С. Пушкина, Ф.М. Достоевского. По мнению педагогов, литературные произведения древнерусского периода обладают огромным воспитательным потенциалом.
Таким образом, духовные ценности в произведениях древнерусских авторов являются центральной темой и задают общую сюжетную линию произведения. Литературный анализ этих произведений способствует формированию нравственных начал и системы ценностей школьников.
7 класс
