Напиши словосочетания. Определи падеж и склонение существительных. 1. Ехал (где? по чему?) по (улица, площадь) — (эти слова надо изменить). 2. Плыл (где? по чему?) по (речка, море). 3. Подошёл (к чему?) к (берёза, сирень). 4.

Вопрос от пользователя: Трифилий

Напиши словосочетания. Определи падеж и склонение существительных. 1. Ехал (где? по чему?) по (улица, площадь) — (эти слова надо изменить). 2. Плыл (где? по чему?) по (речка, море). 3. Подошёл (к чему?) к (берёза, сирень). 4. Поднялся (по чему?) по (лестница). 5. Подарил (кому?) (сестрёнка, братишка). 6. Бежал (куда? к чему?) к (озеро, ручей). 7. Помогать (кому?) (тётя, Катя). 8. Рассказать (кому?) (учительница Нина Степановна). Вот пример: приехал (откуда?) из (город, село) — приехал (откуда?) из города (в скобочках падеж и склонение), приехал (откуда?) из села (в скобочках падеж и склонение). Вика …

Ответ: Степанидка

1. Ехал (где? По чему?) по улице, площади-Тв., п., улица-1 скл., площадь-3 скл.

2. Плыл (где? По чему?) по речке, морю — Тв., п.,-речка-1 скл., море-2 скл.,

3. Подошёл (к чему?) к берёзе, сирени — Тв., п.,-берёза-1 скл., сирень-3 скл.

4. Поднялся (по чему?) по лестнице — Тв., п.-лестница-1 скл.

5. Подарил (кому?) сестрёнке, братишке — Д., п.-сестрёнка-1 скл., братишка-1 скл.

6. Бежал (куда? К чему?) к озеру, ручью — Д., п.-озеро-2 скл., ручей-2 скл.

7. Помогать (кому?) тёте, Кате — Д., п.-тётя-1 скл., Катя-1 скл.

8. Рассказать (кому?) учительнице Нине Степановне — Д., п., — учительница-1 скл., Нина-1 скл., Степан-2 скл.

Беликова Ирина

Учитель физики, информатики и вычислительной техники. Победитель конкурса лучших учителей Российской Федерации в рамках Приоритетного Национального Проекта "Образование".

Оцените автора
Добавить комментарий