Уроки

Маргарита Ивановна – второстепенный образ повести В. Железнякова «Чучело». Тем не менее, этот образ играет важную роль в раскрытии проблемы непонимания

Дима Сомов из повести В. Железнякова «Чучело» – один из учеников 6-А класса, мальчишка, из-за которого пострадала Ленка Бессольцева – главная героиня произведения.

Миронова – ученица 6-А, одноклассница Лены Бессольцевой. Эта героиня является второстепенной, но благодаря яркому характеру, её невозможно не заметить.

В повести «Чучело» В. Железнякова целая галерея детских образов. Каждый ребенок – личность, у которой только формируется характер. Тем не менее, каждый

В предисловие к повести «Чучело» В. Железников рассказал, что хочет показать подростков, которые поразили его негативными чертами характера, поступками

Попов – второстепенный герой повести В. Железникова «Чучело», грубый, невоспитанный мальчишка из 6-А. Образ раскрыт частично, ведь автор обращает внимание

Наверное, в каждом классе есть тихоня, который видит несправедливость, не согласен с нею, но против всех выступить боится. В повести В. Железникова «Чучело»

Рыжий – один из второстепенных героев повести В. Железникова «Чучело». Мальчишка учился в классе, куда пришла Ленка Бессольцева. Именно этому мальчику

Средства массовой информации регулярно извещают о трагедиях, несчастных случаях, которые происходят из-за жестокости детей. А сколько неприятного остается

Повесть В. Железникова «Чучело» – рассказ о череде конфликтов, которые возникают между главной героиней Ленкой Бессольцевой и её новыми одноклассниками.