Методы географических исследований — виды, источники и способы получения информации

География находится на пересечении самых разных областей знаний. Это океанология, история, геология, этнография, экономика и другие общественные науки. У большинства людей география ассоциируется с картами.

Методы географических исследований — виды, источники и способы получения информации

Они полагают, что основной способ её изучения — картографический. Но это не совсем верное предположение. Существуют современные и традиционные методы географических исследований.

История изучения

Уже в древние времена появилось предположение, что Земля имеет круглую форму. Сначала выдвигались версии, что она представляет собой плоский круг, потом говорили о цилиндре, а вскоре стали высказывать мысли о шаре.

Во втором тысячелетии до н. э. из Древнего Египта организовывались экспедиции, которые доходили до Африки, совершались плавания по Красному и Средиземному морям. Все наблюдения подробно формировались в сообщения, рисовались схемы, таблицы.

В IX—VIII вв. до н. э. в Китае составляли карты земельных участков. Эти геоинформационные данные использовались для выбора места постройки. В этой же стране в III вв. до н. э. появился региональный а́тлас и подробное описание земель.

В Древней Греции была составлена карта страны с окружавшими её территориями и морями. Она была составлена древнегреческим философом Анаксимандром Милетским. Именно он в своём докладе выдвинул предположение, что Земля имеет цилиндрическую форму.

Источники и методы

Происходит первое знакомство с методами географических исследований в 5 классе.

Методы географических исследований — виды, источники и способы получения информации

Они включают в себя способы изучения закономерностей, по которым происходит формирование и развитие планеты.

Научный подход позволил изучить большие территории Земли. Но некоторые явления и процессы до сих пор недостаточно исследованы.

Существуют традиционные и новые методы географических исследований. К первым относятся:

  • Наблюдение. Носит описательный характер, позволяет дать полное представление о географическом объекте.
  • Картография. Основывается на наблюдении за закономерностями расположения в пространстве географических объектов с применением тематических карт.
  • Статистический. Даёт возможность анализировать и систематизировать информацию, полученную с помощью наблюдений.
  • Исторический. Исследует географические объекты начиная с момента возникновения и до сегодняшнего времени.
  • Сравнительный. Позволяет обнаружить общие черты или различия между явлениями или объектами.
  • Все виды тесно взаимосвязаны друг с другом.

    Современные способы

    География, как и любая другая наука, постоянно развивается. Это предполагает появление сравнительно новых способов исследований. К современным методам относят:

    Методы географических исследований — виды, источники и способы получения информации

  • Дистанционные явления. Изучение аэрокосмических картин и составление карт планеты благодаря летальным аппаратам.
  • Географический прогноз и моделирование. Метод позволяет определить состояние геосистемы, помогает спроектировать их состояние в будущем.
  • Информационный. Позволяет создавать подробную базу данных из той информации, что передаётся метеорологическими станциями и космическими спутниками.
  • Данные, полученные благодаря географическим исследованиям, используют сельское хозяйство, промышленность, геодезия.

    Экономико-математические

    Методы географических исследований — виды, источники и способы получения информации

    Современные и традиционные методы позволили основать целые комплексы мероприятий, которые позволяют изучить явления и процессы, взаимосвязанные со всей системой на протяжении длительных периодов.

    Экономико-математический способ основан на использовании компьютерных систем.

    Это позволяет за короткий промежуток времени обработать большое количество информации в следующих областях исследований:

  • География населения. Изучение населения, прогнозирование воспроизводства, использование трудовых ресурсов, миграции.
  • Системы расселения. Плотность населения и их развитие, инфраструктура.
  • Территориально-производственные системы. Позволяет нарисовать рисунок развития и размещения отраслей, социально-экономические зоны.
  • Географическое районирование

    Метод основывается на условном делении территории на части (районы) по определённому признаку или группе. Районирование связывают ещё с двумя понятиями: зонирование и ареалирование.

    Методы географических исследований — виды, источники и способы получения информации

    Первое означает разделение на зоны по интенсивности или плотности какого-либо признака. Второе понятие говорит о разделении на ареалы по единому свойству.

    Результаты районирования позволяют разграничить территории контурами. Этот метод применяется к самым разным признакам. Например, особенности ландшафта, климатические условия, отрасли народного хозяйства.

    В рамках районирования одно и то же явление могут исследовать в различных специфических условиях.

    Прогнозирование и его виды

    Благодаря количеству знаний и пересечению наук в географии для решения проблем практикуются ко́мплексные и долгосрочные общегеографические прогнозы. Они являются предположением какого-либо явления в будущем. Получение прогнозов заключается в изучении определённых исследований, что делает их определённо вероятными.

    Географические прогнозы совершаются в двух направлениях:

  • Состояние природы и её влияние на человеческую жизнь.
  • Положение социальной и производственно-территориальной среды.
  • Длительность исследований влияет и на долгосрочность прогноза. Они бывают:

    • оперативный (месяц);
    • краткосрочный (от 1 до 12 месяцев);
    • среднесрочный (1—5 лет);
    • долгосрочный (5—15 лет);
    • сверхдолгосрочный (от 15 лет).

    Чаще всего на длительный период составляется несколько вариантов прогнозов. Среди них есть разной степени пессимистические и оптимистические варианты.

    Беликова Ирина

    Учитель физики, информатики и вычислительной техники. Победитель конкурса лучших учителей Российской Федерации в рамках Приоритетного Национального Проекта "Образование".

    Оцените автора
    Добавить комментарий