«Кашлял» или «кашлил»: как писать правильно?

Правописание гласной буквы в личном окончании глагола всегда вызывает множество вопросов и затруднений. Так и со словами «кашлял» или «кашлил». Какую букву следует писать? Попробуем раз и навсегда разобраться с этим вопросом.

Как правильно пишется?

Написание гласной буквы в личном окончании глагола зависит от спряжения, к которому глагол относится.

Прежде чем писать, давайте определим спряжение. Что делать? – кашлять (инфинитив), в суффиксе пишется буква «я». Изменяем глагол по лицам и числам: я кашлял, ты кашлял, он кашлял, мы кашляли, вы кашляли, они кашляли.

Постоянно слышим букву «Я», значит, и пишем букву «я», поскольку глагол относится ко 2 спряжению.

Морфемный разбор слова «кашлял»

Глагол «кашлял» и имя существительное «кашель» являются однокоренными словами. Выделяем корень и проводим морфемный разбор:

кашлял

«кашл» (корень) – «ял» (суффикс). Некоторые языковеды считают, что это не суффикс, а личное окончание глагола. Точного ответа на этот опрос не существует.

Похожая статья  «Не желательно» или «нежелательно» — как правильно?

Примеры предложений

  • За стеной всю ночь надсадно кашлял сосед и не давал мне спать.
  • Витька все кашлял и кашлял, никак не мог остановиться, даже слезы выступили у него на глазах.
  • Мужчина, ехавший со мной в одном автобусе, очень сильно кашлял и чихал, а теперь у меня свербит в носу.
  • Я вчера температурил и кашлял, но сегодня мне гораздо лучше.
  • Ошибочное написание слова «кашлял»

    Все другие варианты написания, кроме одного – «кашлял», недопустимы.

    Нельзя писать «кашлил, кашлел» и какие-нибудь иные способы написания.

    Заключение

    Не стоит думать, что школьные знания не пригодятся нам в дальнейшей жизни. Нам необходимо сохранять знания о частях речи и орфографические правила в памяти всю жизнь. Грамотная устная и письменная речь – это главный показатель культуры человека.

    Беликова Ирина

    Учитель физики, информатики и вычислительной техники. Победитель конкурса лучших учителей Российской Федерации в рамках Приоритетного Национального Проекта "Образование".

    Оцените автора
    Добавить комментарий