Снег – что это такое и откуда он берется?

Во многих языках описываемый феномен верхней окружающей среды – олицетворение идеально белого тона. Изучая влагу, следует знать, что такое снег.

Что такое снег?

Речь идет о форме атмосферных осадков, характеризующейся наличием микроскопических кристаллов. В общей массе они воспринимаются «ватой». Это и есть отличие ото льда. «Снег» – русскоязычный термин, произошедший от общего слова индоевропейцев снихья, и он означает «одежда гор». Есть еще сниегас (литовский), снееу (нидерландский), сньег (общеславянский) и шнее (немецкий).

Снег – что это такое и откуда он берется?

Откуда он берется?

Такое агрегатное состояние воды образуется в облаке, проходящем через атмосферную зону, в которой царит температура ниже нуля. Капли воды (формирующийся дождь) смерзаются с частицами пыли (они всегда тяжелее). Все это летит вниз. Вот почему структура так называемой снежинки напоминает многолучевые звезды, соединенные радиусами. Падая ниже, эта структура притягивает к себе все больше продуктов конденсации влаги. Вот почему образуется снег: именно из-за температуры, поэтому ближе к полюсам.

ВАЖНО: Иногда (очень редко) снег выпадает даже в субтропических странах, но лишь на границе умеренного и субтропического поясов. Имеются в виду Южная Европа и Запад США (в Северном полушарии) и Уругвай и Парагвай (в Южном). На границе с тропиками и в самих тропиках его нет.

Наибольшая снежная масса, соответственно, формируется в небе, близком к полюсам. А на них самих (в Антарктике и на безжизненных просторах Антарктиды) снег не тает вообще.

То же можно сказать о вершинах гор, расположенных в любых поясах. Летом ближе к концам земной оси кристаллическая пыль воды лежит уже на высоте от 1 км. В холодно-умеренных широтах – от 2 км, в умеренных – от 3 км. В субтропических пустынях и на границе с тропиками – от 6,5 до 5 км (тут жарче, особенно в горной Южной Америке), на экваторе – от 4,4 км.

Снег – что это такое и откуда он берется?

Виды снега

Беликова Ирина

Учитель физики, информатики и вычислительной техники. Победитель конкурса лучших учителей Российской Федерации в рамках Приоритетного Национального Проекта "Образование".

Оцените автора
Добавить комментарий