Сочинения
«Фаталист» анализ произведения Лермонтова – тема, план, смысл названия, суть повести
081
«Фаталист» – последняя глава «Героя нашего времени» М. Ю. Лермонтова, которая, однако, воспринимается как самостоятельное произведение. Его сюжет не только
Сочинения
«Юшка» анализ рассказа Платонова – тема, план, жанр, проблемы произведения
09
Произведения А. Платонова учат читателей быть добрыми друг к другу, милосердными. Автор осуждает человеческую жестокость и черствость, помогая сделать
Сочинения
«Матерь человеческая» анализ произведения Закруткина – жанр, проблемы, тема, смысл названия повести
082
О женщине, силу воли и доброту которой не смогли перетереть жернова истории, рассказывается в повести В. Закруткина «Матерь человеческая».
Сочинения
«Что делать?» анализ произведения Чернышевского – проблемы, жанр, вывод рассказа
08
Роман Николая Чернышевского “Что делать?” современники восприняли неоднозначно. Одни считали его “мерзостью”, другие – “прелестью”. Это связано со сложной
Сочинения
«Гамлет» анализ произведения Шекспира – тема, жанр, план, вывод трагедии
065
«Гамлет» У. Шекспира давно разобрали на афоризмы. Благодаря напряженному сюжету, острым политическим и любовным коллизиям трагедия остается популярной
Сочинения
«Бедные люди» анализ произведения Достоевского – жанр, тема, смысл названия, история создания романа
043
Роман Достоевского “Бедные люди” изучается на уроках литературы в 9 классе. Такое глубокое произведение требует серьёзного анализа и разностороннего подхода
Сочинения
«Анна на шее» анализ рассказа Чехова – жанр, тема, проблемы, смысл названия произведения
069
Творчество Чехова – одного из самых известных русских писателей – изучается в 9 классе на уроках литературы. Рассказы, пьесы писателя оригинальны и уникальны
Сочинения
«Фауст» анализ произведения Гете – план, тема, смысл, жанр трагедии
048
Анализ произведения Гёте “Фауст” позволяет сделать вывод о том, что оно самое масштабное, великое и непостижимое произведение во всей мировой литературе.
Сочинения
«Бедность не порок» анализ пьесы Островского – тема, история создания, идея, проблематика произведения
010
С творчеством Островского учащиеся традиционно знакомятся в 9 классе на уроках литературы. В пьесе Островского “Бедность не порок” отразилась картина современной
Сочинения
«Барышня-крестьянка» анализ произведения Пушкина – план, тема, основная мысль, жанр рассказа
011
Первая ассоциация, которая возникает, когда мы слышим фамилию Пушкин – «поэт». Однако, проза Александра Сергеевича не менее прекрасна. Повести писателя