Сочинения

В композиционном и идейном плане в повести Е.В. Мурашовой «Класс коррекции» особое место занимает финал. В результате спасения похищенной старшеклассниками

Повесть Е.В. Мурашовой «Класс коррекции» раскрывает судьбы детей из неблагополучных семей. Окружающие люди равнодушны к ним, а в некоторых случаях поступают даже жестоко.

Основными героями повести Е.В. Мурашовой «Класс коррекции» являются ученики коррекционного класса 7 «Е». Автор неслучайно называет свое произведение «Классом коррекции».

Центральными персонажами повести Е.В. Мурашовой «Класс коррекции» являются семиклассники. Однако уже в таком детском возрасте им пришлось столкнуться со

В повести Е.В. Мурашовой «Класс коррекции» поднимаются острые социальные проблемы. В центре повествования стоят дети из коррекционного класса.

Впервые, публикация поэмы Н.А. Некрасова вышла в 1866 году в одной из партий журнала «Современник». Начало поэмы, ее первые строки могли раскрыть читателю

Знаменитая поэма Н.А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо» открывает и описывает читателям образы крестьян, которым довелось испытывать на себе тяготы

Работе над поэмой «Кому на Руси жить хорошо», Н.А. Некрасов посвятил долгие годы, на протяжении которых он наблюдал за окружающей его действительностью

Многочисленные творческие работы Николая Некрасова были посвящены простому русскому народу, который подвергался сильнейшему угнетению. Поэт неоднократно

В тексте поэмы Н. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо» особое внимание отведено нравственным проблемам, которые были намного важнее социальных.