«Улица младшего сына» краткое содержание повести Кассиля – читать пересказ онлайн

«Улица младшего сына» краткое содержание повести Кассиля – читать пересказ онлайн

Повесть «Улица младшего сына» Кассиля была написана в 1949 году. В книге описывается подвиг 13-летнего мальчика, который наравне со взрослыми сражался за освобождение родины от фашистских захватчиков.

Для читательского дневника и подготовки к уроку литературы рекомендуем читать онлайн краткое содержание «Улица младшего сына». Проверить полученные знания можно при помощи теста на нашем сайте.

Главные герои

Володя Дубинин – отважный пионер, партизан, отдавший собственную жизнь ради спасения родины.

Другие персонажи

Евдокия Тимофеевна – мать Володи, заботливая, любящая женщина.

Никифор Семенович – отец Володи, моряк, помощник капитана.

Валя – старшая сестра Володи, комсомолка.

Краткое содержание

Часть первая. «Расти, мальчуган!»

Каждую весну Володя переезжал из Керчи к дяде в Старый Карантин, где он «с матерью и сестрой Валей обычно проводил лето». Это было чудесное место, где дети вовсю резвились, бегали на рыбалку, купались в море, придумывали множество разнообразных игр. За поселком они обнаружили каменоломню, в штольнях которой они проводили много времени, несмотря на запреты взрослых.

Евдокия Тимофеевна с Володей переехала в Мурманск. Каждый день они ходили «порт справляться, когда придет теплоход «Леонид Красин», на котором плавал отец». Никифор Семенович служил «помощником капитана по политической части», и Володя очень гордился им. Мальчик увлекся чтением, и даже изучал морские справочники отца.

Вскоре Володю приняли в пионеры, и он оказался в Артеке. Мальчик как раз попал на празднование очередной годовщины пионерлагеря – «это было 16 июня 1941 года», и спустя несколько дней он должен был вернуться домой. За время пребывания в лагере «Володя загорел, возмужал, поправился». Отец был в рейсе, и мальчика обстоятельно расспросили об отдыхе мать и Валя. На следующее утро он собирался встретиться с друзьями. Но все планы перечеркнула война.

Часть вторая. «Подземная крепость»

Отец Володи ушел на фронт. К тому времени мальчику было почти четырнадцать лет, и он очень переживал, что его не взяли на фронт вместе с отцом, и жизнь его «проходит без толку». Он стал помогать тем, чьи отцы, братья и сыновья отправились на войну, однако этого ему показалось мало.

Жители Керчи, где в то время находилась вся семья Володи, начали спешно эвакуироваться. Володя узнал о тайной операции партизан, и вызвался им помочь. Вместе с троюродным братом Ваней и другими партизанами он поселился в штольнях заброшенной каменоломни. «Полсотни людей, зажатых в подземных камнях — и пожилые, и совсем еще юные, и дети» приняли сознательное решение – отдать свои жизни за освобождение родины.

Вскоре немцы узнали, «что под их ногами, в каменоломнях, скрывается, по слухам, целая армия партизан». Им не удалось пробиться сквозь надежную баррикаду, и тогда фашисты надежно обложили каменоломню, прервав партизанскую деятельность. Затем немцы решили залить штольни водой. Положение партизан оказалось критическим. Через неприметный узкий лаз Володя и Ваня вылезли на поверхность. Они узнали, что Старый Карантин освобожден от немцев, но выходы из штолен заминированы.

Началась работа по разминированию штолен. В новогоднюю ночь «сбылся желанный, загаданный час свиданья», и мальчик встретил мать и сестру. Володя решил помочь саперам, и в первый же день подорвался на мине. В мирное время в Керчи в честь отважного пионера была названа улица.

Заключение

В своем произведении Кассиль приводит непреложную истину – героями не рождаются, а становятся. Подвиг маленького героя не прошел бесследно – он навсегда остался в памяти благодарных потомков.

После ознакомления с кратким пересказом «Улица младшего сына» рекомендуем прочесть произведение в полной версии.

«Улица младшего сына» краткое содержание повести Кассиля – читать пересказ онлайн

Беликова Ирина

Учитель физики, информатики и вычислительной техники. Победитель конкурса лучших учителей Российской Федерации в рамках Приоритетного Национального Проекта "Образование".

Оцените автора
Добавить комментарий