Таблица Владимир Дубровский и Маша Троекурова (6 класс)

Различия героев с цитатами

Владимир Дубровский Маша Троекурова
Возраст – примерно 22-23 года: Возраст – 17 лет:
«…Дубровский пятью годами старше моей Маши…» «В эпоху, нами описываемую, ей было семнадцать лет…»
«…ему от роду двадцать третий год.»  
«От роду 23 года…»  
Внешность Владимира: Внешность Маши:
«…роста середнего, лицом чист, бороду бреет, глаза имеет карие, волосы русые, нос прямой…»  «…красота ее была в полном цвете…»
«тогда был он кудрявый белокуренький мальчик…» (о детстве)  «…старый волокита был поражен ее красотой…»
  «…прошептала бедная красавица…»
Бедный дворянин: Богатая дворянка:
«Бедному дворянину, каков он, лучше жениться на бедной дворяночке…» (отец о Владимире)  «Его богатство, знатный род и связи давали ему большой вес в губерниях…» (об отце Маши)
С 7 лет жил в Петербурге без отца и воспитывался в Кадетском корпусе: Выросла в деревне и воспитывалась отцом и гувернанткой:
«Сын Дубровского воспитывался в Петербурге…» «…дочь Кирила Петровича росла в глазах родителя…»
«Владимир Дубровский воспитывался в Кадетском корпусе и выпущен был корнетом в гвардию…» «…выросла в уединении…»
«…был привезен в Петербург на восьмом году своего возраста…» «…воспитание, начатое некогда под руководством мамзель Мими…» (о франц. гувернантке)
«…служившего в одном из гвардейских пехотных полков и находящегося в то время в Петербурге.»  
Единственный сын у своего отца: Маша не единственный ребенок: у Троекурова также есть узаконенный внебрачный сын Саша и другие внебрачные дети от крестьянок:
«…у обоих оставалось по ребенку…» (об отцах Владимира и Маши) «…черноглазый мальчик, шалун лет девяти…» (сын Саша)
  «…множество босых ребятишек, как две капли воды похожих на Кирила Петровича, бегали перед его окнами и считались дворовыми.» 
Дубровский почти не знает своего отца, но все же привязан к нему: Марья привязана к отцу, но не доверяет ему своих чувств:
«…почти не зная отца своего, был привезен в Петербург на восьмом году своего возраста — со всем тем он романически был к нему привязан и тем более любил семейственную жизнь, чем менее успел насладиться ее тихими радостями.» «…Уверенный в ее привязанности, никогда не мог он добиться ее доверенности. Она привыкла скрывать от него свои чувства и мысли, ибо никогда не могла знать наверно, каким образом будут они приняты…»
Владимир влюбляется в Марью Троекурову и борется за свою любовь: Марья влюбляется во Владимира Дубровского, но по требованию отца выходит замуж за старого князя Верейского:
«…душа его умела вас любить…» (Владимир о себе в третьем лице) «…Маша в него влюбилась, сама еще в том себе не признаваясь…» (о Владимире)
«— Что вы говорите, — закричал с отчаяния Дубровский, — нет, вы не жена его, вы были приневолены, вы никогда не могли согласиться…» «— Я согласилась, я дала клятву, — возразила она с твердостию, — князь мой муж, прикажите освободить его и оставьте меня с ним. Я не обманывала. Я ждала вас до последней минуты… Но теперь, говорю вам, теперь поздно. Пустите нас.»

Сходство героев (общие черты, качества)

Оба молодые и знатные дворяне:

О Владимире:

«…я не шут, а старинный дворянин.» (отец Владимира о себе)

О Маше:

«Его богатство, знатный род и связи…» (об отце Марьи)

Оба потеряли мать в детстве:

О Владимире и Маше:

«…оба женились по любви, оба скоро овдовели, у обоих оставалось по ребенку…» (об отцах Владимира и Марьи)

О Владимире:

«Он лишился матери с малолетства…»

Оба привыкли к богатой жизни:

О Владимире:

«…молодой человек получал из дому более, нежели должен был ожидать.» (о деньгах от отца)

«Будучи расточителен и честолюбив, он позволял себе роскошные прихоти; играл в карты и входил в долги, не заботясь о будущем и предвидя себе рано или поздно богатую невесту, мечту бедной молодости.»

О Маше:

«…сделаться приказчиком избалованной бабенки…»

Сравнение героев

Александр Сергеевич Пушкин в своём произведении «Дубровский», раскрывает актуальные во все времена темы любви, дружбы и чести. Люди, которыми управляет любовь, совершают необъяниснимые никем поступки.

В центре романа находятся отношения Маши Троекуровой и Владимира Дубровского. Ссора их отцов мешает чувствам молодых.

Троекуров оказался очень жестоким, и забрал у Дубровского его поместье. В последствие он умер из-за болезни и душевных переживаний. Сын Дубровского — Владимир, сжигает поместье и отправляется в лес. С ними уходят и его крестьяне. Они становятся разбойникамм. Решив отомстить Троекурову, он попадает в дом и притворяется учителем из Франции. Но случается непредвиденное. У Владимира появляются чувства к Маше Троекуровой.

Семнадцатилетняя Мария была невероятно кроткой, воспитанной и красивой. Что не могло не привлечь внимание Владимира. Мария не осталась равнодушной, у неё также возникли взаимные чувства. Отцовские запреты на отношения заставляют девушку закрыться в себе. Она перестаёт со всеми общаться, и проводит все свободное время за чтением романов на французском языке.

Жёсткое воспитание родителей, не разрешало ей видеть возлюбленного в своём учителе. Случай с медведем изменил отношение и мнение девушки к Владимиру.

Эта ситуация сблизила молодых людей, они стали много времени проводить вместе. И со временем влюбляются друг в друга.

Они здорово проводили время вместе, ведь у них было очень много общего. Они были оба одинокими и имели общие интересы.

Владимир Дубровский решает рассказать, кто он на самом деле. Поэтому приглашает встретиться в саду. Спустя время Владимиру пришлось уехать, но он взял слово у Маши, что если ей будет нужна помощь, она обязательно ему сообщит.

Отец девушки оказался очень тщеславным, он собриется выдать девушку за муж за богатого старика Верейского. Тогда Мария решает обратиться к своему любимому за помощью. Но к сожалению, Владимир не успевает, и встречает любимую уже после венчания. Теперь она верна только своему мужу.

Решение девушки очень удивило. Ведь она могла уехать с Владимиром и быть счастлива с ним. Но она верна клятвам, данным в церкви.

А.С. Пушкин в своём романе показал истинную верность и чувство долга. Они готовы пойти на все ради счастья друг друга, и это не просто слова. Они доказали это на деле. Данное произведение заставляет задуматься над серьёзностью отношений. И научиться на ошибках героев, не совершая их самим

Картинка к сочинению Таблица Владимир Дубровский и Маша Троекурова (6 класс)

Беликова Ирина

Учитель физики, информатики и вычислительной техники. Победитель конкурса лучших учителей Российской Федерации в рамках Приоритетного Национального Проекта "Образование".

Оцените автора
Добавить комментарий