Знаменательные и местоименные наречия

Среди наре­чий раз­ли­ча­ют зна­ме­на­тель­ные и место­имен­ные.

Знаменательные наречия

Знаменательные наре­чия кон­крет­но обо­зна­ча­ют при­знак дей­ствия, его каче­ство, спо­соб дей­ствия, например:

  • бежать (как?) быстро;
  • ска­зать (как?) шёпотом;
  • делать (как?) сообща;
  • посо­ве­то­вать (как?) дружески. 

Знаменательные и местоименные наречия

Знаменательные и местоименные наречия

Часть зна­ме­на­тель­ных наре­чий обо­зна­ча­ет сте­пень интен­сив­но­сти при­зна­ка, меру его про­яв­ле­ния, например:

  • очень весе­лый;
  • крайне недо­воль­ный;
  • совер­шен­но тихий.

Большая груп­па зна­ме­на­тель­ных наре­чий назы­ва­ет раз­лич­ные обсто­я­тель­ства, при кото­рых про­ис­хо­дит действие:

  • заго­то­вить (зачем?) впрок;
  • встать (когда?) рано;
  • уехать (куда?) далеко;
  • обо­звать (поче­му?) сгоряча.

Местоименные наречия

Местоименные наре­чия в отли­чие от зна­ме­на­тель­ных толь­ко ука­зы­ва­ют на место, вре­мя, спо­соб дей­ствия и пр. или спра­ши­ва­ют о них. В этом плане они сопо­ста­ви­мы с место­име­ни­я­ми, кото­рые тоже толь­ко ука­зы­ва­ют на пред­мет, при­знак или коли­че­ство, кон­крет­но не обо­зна­чая их.

Знаменательные и местоименные наречия

Беликова Ирина

Учитель физики, информатики и вычислительной техники. Победитель конкурса лучших учителей Российской Федерации в рамках Приоритетного Национального Проекта "Образование".

Оцените автора
Добавить комментарий