1 Достаточный уровень

1. а) Зависит ли форма траектории движения тела от системы отсчета?
б) Расстояние между пунктами А и В по прямой линии 4 км. Двигаясь равномерно, человек проходит это рассто¬яние туда и обратно за 2 ч. Чему равны путь и модуль перемещения человека за 1 ч? за 2 ч?
2. а) Изобразите схематически траекторию движения точек винта самолета относительно летчика.
б) Мяч упал с высоты 4 м, отскочил от земли и был пой¬ман на половине высоты. Каковы путь и модуль переме¬щения мяча?
3. а) Нарисуйте примерный вид траектории движения точки обода колеса велосипеда относительно центра колеса.
б) Вертолет, пролетев в горизонтальном полете по пря¬мой 30 км, повернул под углом 90° и пролетел еще 40 км. Найдите путь и модуль перемещения вертолета.
4. а) Нарисуйте примерный вид траектории движения точки обода колеса относительно дороги при движении велоси-педиста.
б) Велосипедист движется равномерно по круговому тре¬ку радиусом 200 м и проходит один оборот за 2 мин. Определите путь и модуль перемещения велосипедиста
.ID 1 мин; за 2 мин.
Г>. а) Какие части едущего вагона трамвая движутся и какие находятся в покое относительно дороги? Относительно стен вагона?
6) Материальная точка двигалась по окружности радиу¬сом 2 м. Определите путь и модуль перемещения через половину оборота и полный оборот.
(I. а) Можно ли при определении объема стального шарика с помощью мензурки считать этот шарик материальной точкой? Объясните свой ответ.
б) Мальчик вышел из дому и прошел по прямым ули¬цам сначала 2 квартала в направлении на восток, а затем 2 квартала — на север. Определите путь и модуль пере-мещения, если длина квартала 150 м.